学校概览
辦學宗旨：秉承香港紅卍字會辦學宗旨，注重五育均衡發展；施教重啟發、善誘導、嚴紀律，以期培育造福社群之有為青年，實現「卍慈學子，邦國之珍」之崇高理想。
學校位置：大埔區 › 新界大埔富亨邨。學校地圖。
中学Band 3
香港紅卍字會大埔卍慈中學
Hong Kong Red Swastika Society Tai Po Secondary School
香港紅卍字會大埔卍慈中學：資助、男女校；位於大埔區，學校以中文為主要教學語言，校長是：施家祺博士 Dr. Sze Ka Kei Patrick (SSP, Band, hkrsstpss Banding, 派位, Band 幾, 校網, 校風, 好唔好, 排名, 學校水平, 入大學, 老師, 校服, 校歌, 交通, 學費, 入學申請, 面試, Hong Kong Red Swastika Society Tai Po Secondary School)
行政地区
大埔區
学校类别
資助、男女校；位於大埔區
教学语言
學校以中文為主要教學語言
创校历史
1989 年創立，辦學團體：香港紅卍字會
学校设施
未标注
学校生活
未标注
地址
新界大埔富亨邨。
學校類別
資助、男女校；位於大埔區
香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。
創校歷史
1989 年創立，辦學團體：香港紅卍字會
校訓：宣道展慈 To enlighten oneself and to help the needy。學校校徽 ↤ 請點擊顯示。
教學情況
教學人員總數 58 人；中一有 4 班。
全部教學人員都是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 3, 3, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）
| 學年 | 教學人員人數 | 班級結構 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全校教師 | 核准編制 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | |
| 2019 | 54 | 54 | 20 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2020 | 57 | 56 | 21 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 2021 | 59 | 59 | 22 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| 2022 | 58 | 58 | 22 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| 2023 | 57 | 58 | 22 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2024 | 57 | 58 | 22 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| 2025 | 58 | 58 | 22 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| 學年 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 20 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2020 | 21 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| 2021 | 22 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| 2022 | 22 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| 2023 | 22 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2024 | 22 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| 2025 | 22 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 |
教學語言
Band 3學校以中文為主要教學語言
全校語文政策：中一至中六實施母語教學。
學習和教學策略：1：教師間同儕觀課，發展集體備課協作模式；2：運用資訊科技協助教學，並發展網上教學；3：引入專題習作功課模式，透過網上蒐集資料、實地採訪參觀考察、分組研習匯報等，讓學生愉快地有效地學習；4：發展校本化初中課程，部分科目更由本科教師自行編寫課程及製作教材；5：於中一至中三設生活與社會；設計跨學科教學單元，一方面減省重叠的課程內容，增強教學效能；另一方面發展學生綜合互貫的能力；6：發展「照顧學習差異教學法」，透過「診斷式測試」和「分層教材／課業」，協助不同學習能力和風格的學生學習；7：中一至中五有需要的學生提供調適卷，更有效地評估學生的學習進度及成效。
更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3 ※
全校語文政策
中一至中六實施母語教學。
學習和教學策略
1：教師間同儕觀課，發展集體備課協作模式；2：運用資訊科技協助教學，並發展網上教學；3：引入專題習作功課模式，透過網上蒐集資料、實地採訪參觀考察、分組研習匯報等，讓學生愉快地有效地學習；4：發展校本化初中課程，部分科目更由本科教師自行編寫課程及製作教材；5：於中一至中三設生活與社會；設計跨學科教學單元，一方面減省重叠的課程內容，增強教學效能；另一方面發展學生綜合互貫的能力；6：發展「照顧學習差異教學法」，透過「診斷式測試」和「分層教材／課業」，協助不同學習能力和風格的學生學習；7：中一至中五有需要的學生提供調適卷，更有效地評估學生的學習進度及成效。
中一收生
按照教育局的「中學學位分配辦法」收生
在「統一派位乙部」，校網屬大埔區，但有部分學位會分配給北區。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
以下是 2026 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2026 升中派位學額分佈。
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 | 統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 直屬聯繫 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 132 | 40 | 8 | 8 | 76 | 大埔區 | 40 | 0 |
| 北區 | 36 | 0 |
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 |
|---|---|---|---|
| 132 | 40 | 8 | 8 |
| 統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 直屬聯繫 |
|---|---|---|---|
| 76 | 大埔區 | 40 | 0 |
| 北區 | 36 | 0 |
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