学校概览
辦學宗旨：學校由香港中華基督教青年會於1961年創辦，奉耶穌基督為主，以聖經真理為基礎，推行德、智、體、群、美、靈六育並進之基督教完人教育，以建立學生的基督化人格為教育之最高目標。
搜尋關鍵字：青中
學校位置：元朗區 › 新界天水圍天富苑。學校地圖。
中学Band 2B
中華基督教青年會中學
Chinese YMCA Secondary School
中華基督教青年會中學：直資、男女校、基督教，全年學費約 $17,583，學校以英文為主要教學語言，校長是：張富華博士 Dr. Cheung Fu Wah, Frederick (SSP, Band, cymcass Banding, 派位, Band 幾, 校網, 校風, 好唔好, 排名, 學校水平, 入大學, 老師, 校服, 校歌, 交通, 學費, 入學申請, 面試, Chinese YMCA Secondary School) 青中
行政地区
元朗區
学校类别
直資、男女校、基督教，全年學費約 $17,583
教学语言
學校以英文為主要教學語言
创校历史
1961 年創立，辦學團體：香港中華基督教青年會
地址
新界天水圍天富苑。
學校類別
直資、男女校、基督教，全年學費約 $17,583
香港有 60 間直資中學，佔整體約 13%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 153 間基督教中學，佔整體約 33%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。有關學費詳情，請參看教育局提供的 收費證明書。
創校歷史
1961 年創立，辦學團體：香港中華基督教青年會
校訓：敬神愛人 Love one another and Worship our Lord。學校校徽 ↤ 請點擊顯示。
教學情況
教學人員總數 93 人；中一有 5 班。
全校教師總數 93 人。中一至中六的班數分別是： 5, 5, 5, 5, 5, 5。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）
| 學年 | 教學人員人數 | 班級結構 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全校教師 | 核准編制 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | |
| 2019 | 95 | 89 | 30 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2020 | 99 | 89 | 30 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2021 | 95 | - | 30 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2022 | 93 | - | 30 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2023 | 86 | - | 30 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2024 | 93 | - | 30 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| 2025 | 93 | - | 30 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
教學語言
Band 2B學校以英文為主要教學語言
全校語文政策：初中學生主要以英文為授課語言，目標是提升英語能力。高中學生可因應個人語文能力的需要，選擇選修科的教學語言，目標是能用自己最佳的語文來學習，充分掌握知識，得到最佳成績。在初中鼓勵同學參加英語國際水平測試，在校內設立國際考試小組統籌課程。
學習和教學策略：學校推行「青中G21賦權學習」，為了提供適切的策略和配套去實踐「賦權學習」，學校以「谷歌」配合多元化教學策略，建立電子互動的跨時空學習平台。透過這個平台，老師會因應學生的個別需要，設計多樣化的教學材料，如指導視頻、課堂轉播、互動問卷、活動直播、筆記、測驗等，讓學生可於課堂前先行預習，在課堂內外與老師及同學互相發問、討論、做練習、做家課及測驗等，使學生能得到適時的回饋，鞏固學習，實踐賦權學習。另外，為了防止標籤效應，學生是按混合不同能力編班，但為照顧個別差異，中文、英文及數學則按能力分小組上課。
更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 2B ※
全校語文政策
初中學生主要以英文為授課語言，目標是提升英語能力。高中學生可因應個人語文能力的需要，選擇選修科的教學語言，目標是能用自己最佳的語文來學習，充分掌握知識，得到最佳成績。在初中鼓勵同學參加英語國際水平測試，在校內設立國際考試小組統籌課程。
學習和教學策略
學校推行「青中G21賦權學習」，為了提供適切的策略和配套去實踐「賦權學習」，學校以「谷歌」配合多元化教學策略，建立電子互動的跨時空學習平台。透過這個平台，老師會因應學生的個別需要，設計多樣化的教學材料，如指導視頻、課堂轉播、互動問卷、活動直播、筆記、測驗等，讓學生可於課堂前先行預習，在課堂內外與老師及同學互相發問、討論、做練習、做家課及測驗等，使學生能得到適時的回饋，鞏固學習，實踐賦權學習。另外，為了防止標籤效應，學生是按混合不同能力編班，但為照顧個別差異，中文、英文及數學則按能力分小組上課。
中一收生
學校不參加教育局的「中學學位分配辦法」
學校自訂中一收生的程序及申請日期，你須直接向學校查詢。「非參加派位直資中學」通常於每年九月到十二月接受下學年中一入學申請。詳情請瀏覽：直資中學入學申請時間表。
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