学校概览
辦學宗旨：以校訓「誠信勤毅」為經，六育「德智體群美勞」為緯，將基礎教育與工商業知識相結合，致力培養學生成為自律守紀、有正義感、適應力強的公民。
學校位置：屯門區 › 新界屯門青海圍1號。學校地圖。
中学Band 3A
廠商會蔡章閣中學
CMA Choi Cheung Kok Secondary School
廠商會蔡章閣中學：資助、男女校；位於屯門區，學校以中文為主要教學語言，校長是：湯湛津先生 Mr. Tong Cham Chun (SSP, Band, cmacck Banding, 派位, Band 幾, 校網, 校風, 好唔好, 排名, 學校水平, 入大學, 老師, 校服, 校歌, 交通, 學費, 入學申請, 面試, CMA Choi Cheung Kok Secondary School)
行政地区
屯門區
学校类别
資助、男女校；位於屯門區
教学语言
學校以中文為主要教學語言
创校历史
1984 年創立，辦學團體：香港中華廠商聯合會
学校设施
未标注
学校生活
未标注
地址
新界屯門青海圍1號。
學校類別
資助、男女校；位於屯門區
香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。
創校歷史
1984 年創立，辦學團體：香港中華廠商聯合會
校訓：誠信勤毅 Sincerity Trust Diligence Fortitude。學校校徽 ↤ 請點擊顯示。
教學情況
教學人員總數 54 人；中一有 3 班。
其中 45 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 3, 3, 3, 3, 3, 3。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）
| 學年 | 教學人員人數 | 班級結構 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全校教師 | 核准編制 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | |
| 2019 | 46 | 41 | 16 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| 2020 | 48 | 42 | 16 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| 2021 | 49 | 43 | 17 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| 2022 | 51 | 46 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2023 | 53 | 45 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2024 | 51 | 45 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2025 | 54 | 45 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 學年 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | ||
| 2019 | 16 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | ||
| 2020 | 16 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||
| 2021 | 17 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | ||
| 2022 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 2023 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 2024 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 2025 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
教學語言
Band 3A學校以中文為主要教學語言
全校語文政策：1：於華語學生班採用母語教授，而在非華語學生班則採用英語教學。2：為內地新來港學童設立課後英文補習班。3：為非華語學生設立課後中文補習班。4：於早會及學校大型活動裏全面運用雙語，促使不同國籍的學生可以靈活使用中文及英文作為交流的語言。
學習和教學策略：1：全體教師均於課堂運用「促進學習的評估」策略，提供有效的回饋予學生。2：全體教師均運用「策劃─推行─評估」的自評機制，以檢視並優化教學策略。3：教師培養學生在上課時編整筆記的習慣，以訓練他們成為主動的學習者。4：學校引入很多外間資源，為不同級別或不同學習需要的學生提供課後學習支援。5：教師設計分層程度的教學目標與課業以照顧不同學生的學習能力及需要。
更多資訊：大考網站：學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 3A ※
全校語文政策
1：於華語學生班採用母語教授，而在非華語學生班則採用英語教學。2：為內地新來港學童設立課後英文補習班。3：為非華語學生設立課後中文補習班。4：於早會及學校大型活動裏全面運用雙語，促使不同國籍的學生可以靈活使用中文及英文作為交流的語言。
學習和教學策略
1：全體教師均於課堂運用「促進學習的評估」策略，提供有效的回饋予學生。2：全體教師均運用「策劃─推行─評估」的自評機制，以檢視並優化教學策略。3：教師培養學生在上課時編整筆記的習慣，以訓練他們成為主動的學習者。4：學校引入很多外間資源，為不同級別或不同學習需要的學生提供課後學習支援。5：教師設計分層程度的教學目標與課業以照顧不同學生的學習能力及需要。
中一收生
按照教育局的「中學學位分配辦法」收生
在「統一派位乙部」，校網屬屯門區，但有部分學位會分配給元朗區。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
以下是 2026 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2026 升中派位學額分佈。
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 | 統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 直屬聯繫 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 99 | 30 | 6 | 6 | 57 | 屯門區 | 52 | 0 |
| 離島區 | 5 | 0 | |||||
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 | ||||
| 99 | 30 | 6 | 6 | ||||
| 統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 直屬聯繫 | ||||
| 57 | 屯門區 | 52 | 0 | ||||
| 離島區 | 5 | 0 |
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