学校概览
辦學宗旨：秉承佛教慈悲喜捨、信解行證的精神，與家長及社區攜手建立一個良好的學習環境。透過富啟發性的課程及活動，讓學生在愉快的環境中學習，全面培養學生的良好品格。發展學生多方面的潛能，提高學習興趣，更期望他們能積極面對人生及融入社群。（備註：學校主要取錄有嚴重學習困難的學生。學生完成中三或中六後，可報讀職前或技能訓練課程，亦可按能力參加有關考試以獲取認可資歷、繼續進修或就業。）
學校位置：黃大仙區 › 九龍鑽石山志蓮道9號。學校地圖。
中学
佛教志蓮中學
Chi Lin Buddhist Secondary School
佛教志蓮中學：資助、男女校、佛教；位於黃大仙區，學校以中文為主要教學語言，校長是：廖志成先生 Mr. Leo Chi Shing (SSP, Band, clbss Banding, 派位, Band 幾, 校網, 校風, 好唔好, 排名, 學校水平, 入大學, 老師, 校服, 校歌, 交通, 學費, 入學申請, 面試, Chi Lin Buddhist Secondary School)
行政地区
黃大仙區
学校类别
資助、男女校、佛教；位於黃大仙區
教学语言
學校以中文為主要教學語言
创校历史
1998 年創立，辦學團體：志蓮淨苑
学校设施
未标注
学校生活
未标注
地址
九龍鑽石山志蓮道9號。
學校類別
資助、男女校、佛教；位於黃大仙區
香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。
創校歷史
1998 年創立，辦學團體：志蓮淨苑
校訓：慈悲喜捨、信解行證 。學校校徽 ↤ 請點擊顯示。
教學情況
教學人員總數 51 人；中一有 3 班。
其中 50 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 3, 3, 3, 3, 3, 3。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）
| 學年 | 教學人員人數 | 班級結構 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全校教師 | 核准編制 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | |
| 2019 | 53 | 51 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2020 | 53 | 50 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2021 | 52 | 50 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2022 | 52 | 50 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2023 | 51 | 50 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2024 | 52 | 50 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 2025 | 51 | 50 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 學年 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | ||
| 2019 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 2020 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 2021 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 2022 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 2023 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 2024 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| 2025 | 18 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
教學語言
學校以中文為主要教學語言
全校語文政策：以中文為主要授課語言。
學習和教學策略：學校是一間政府津貼、設備完善的學校，於1998年啟辦時，原為一間技能訓練學校，自2003年開始進行主流化，逐漸發展成為一所6年制的津貼中學。學校秉持創校時的辦學理念，繼續以特殊教育需要的學生為服務對象，並引入不同專業認證課程，為學生多元出路及終身學習作準備。學校因應學生能力及學習需要，為學生提供多元化的課程。學校參考教育局中央課程框架及內容，悉心剪裁教材，安排學習活動及評量方法，以適當的教學策略，為學生提供全面的教育。各科以靈活、生動的方式引導學生掌握概念，啟發思考。學生透過不同的實用技能科目，發展潛能，建立基本的生活能力及工作態度。其中，學校︰1：以「同一級別、不同教材、不同評量」的原則照顧學生的多樣性。2：於中三、中四開設生涯規劃課及中五、中六開設職前訓練課，讓學生盡早認識自己，並為未來的人生作好規劃。3：設有學生學習支援部，為有需要的學生提供特別支援、課後學習及個別輔導等。
全校語文政策
以中文為主要授課語言。
學習和教學策略
學校是一間政府津貼、設備完善的學校，於1998年啟辦時，原為一間技能訓練學校，自2003年開始進行主流化，逐漸發展成為一所6年制的津貼中學。學校秉持創校時的辦學理念，繼續以特殊教育需要的學生為服務對象，並引入不同專業認證課程，為學生多元出路及終身學習作準備。學校因應學生能力及學習需要，為學生提供多元化的課程。學校參考教育局中央課程框架及內容，悉心剪裁教材，安排學習活動及評量方法，以適當的教學策略，為學生提供全面的教育。各科以靈活、生動的方式引導學生掌握概念，啟發思考。學生透過不同的實用技能科目，發展潛能，建立基本的生活能力及工作態度。其中，學校︰1：以「同一級別、不同教材、不同評量」的原則照顧學生的多樣性。2：於中三、中四開設生涯規劃課及中五、中六開設職前訓練課，讓學生盡早認識自己，並為未來的人生作好規劃。3：設有學生學習支援部，為有需要的學生提供特別支援、課後學習及個別輔導等。
中一收生
學校主要取錄有嚴重學習困難的學生
學校按照教育局的「中學學位分配辦法」收生，但在「統一派位」時，除非學生選填，否則不會被派往這學校。
以下是 2026 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料：2026 升中派位學額分佈。
| 项目 | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 | 統一乙部 |
| 75 | 51 | 6 | 2 | 16 |
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 | 統一乙部 |
| 75 | 51 | 6 | 2 | 16 |
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